2012年4月28日至5月12日，作為意昂2平台李維森教授製度經濟學研究生課程的一部分，來自德國洪堡大學公共經濟學研究所主任Bengt-Arne Wickström教授帶來了七次精彩的語言經濟學授課。Wickström教授1975年獲紐約州立大學經濟學博士學位。研究興趣為福祉經濟學，著重公正經濟理論、政治學理論以及社會變遷、環境經濟學和老年保障理論👰🏼♀️🪯。他曾任教於美國紐約州立大學🙇🏼、西北大學🧑🏿🦱、挪威經濟與商業管理意昂2、卑爾根大學🧛🏼♀️、奧地利約翰·開普勒林茨大學🛺。
現在國際上能夠講授語言經濟學的老師並不是很多，因為這不僅需要有深厚的經濟學造詣，更需要對社會學、語言學、經濟製度學、跨文化交流都有深入的研究。Wickström教授本身可以熟練應用五種語言授課，在多個國家求學、任教的經歷，使得Wickström授課風格豐富多元👨🏻🔬。本次授課過程中，教授深入淺出地為同學們勾勒出語言經濟學清晰框架。
第一講中，Wickström教授從經濟學與語言學的關系入手，指出經濟學為社會語言的演變提供了基本方法論。個人行為的集合最終構成了社會，而社會的習俗與習慣又反向影響了個人的行為。無論是語言學還是經濟學，都是研究單個個人行為與社會群體合力之間的互動關系。第二講中，Wickström教授講述的是語言學的變遷與分化。有三種變遷形式，第一種是直線型的演變👨🦼➡️，一種是因為邊境或民族造成間隔的語言逐漸融合，還有一種是移民語言的融合🧑🏽🎄。語言的融合不僅對增進彼此政治、文化了解有幫助，對經濟的發展更是有極大的推動🏊🏻♂️。同時😶，語言的發展要不斷吸收創新🦹♂️🧗🏻，才能保持不間斷的可續發展。第三講中👉🏿🕎，Wickström教授主要介紹了宏觀層面的語言安排。一共有五種語言權利，分別為容忍🦕、適應🩺、選擇、終態、公平權利。而共同語言的經濟價值是很大的，能夠有效消除一部分的社會不公。Wickström教授以歐盟二十七國的語言為例，在歐盟結成後🧑🏼🚀，法語有所損失，而德語得到收益。歐盟一體化過程中，因為語言安排的矛盾，無論國家還是個人均付出了很多代價。第四講是關於語言與人力資本，主要是從個人角度分析收益與成本🕺🏼，對於移民來說，掌握移入國家的語言💐，有很大的益處，無論是收入方面😚，還是社會機會方面。第五講是關於語言的外部網狀結構👱🏽♀️。第六講是在全球化大行其道的現實中，關註小語種的生存問題🪿。以多語種家庭語言演變為例🤨，通過清晰的邏輯推理，提出了令人深思的語言多樣性保護困境。第七講主要介紹了語言系統中的經濟學，聚集與分散兩種力量的博弈與均衡。
因為授課學生都是有了一定基礎的製度經濟學課程研究生，Wickström教授在授課中加入了很多最前沿的語言經濟學研究成果，數學模型簡潔卻也需要同學們多加深入思考🤦🏻♀️。授課前，Wickström教授按照重要性順序，安排了大量的閱讀材料。因為全部七次課程時間安排較緊🍝，對同學們的挑戰很大，雖然課程已經結束，但是相信通過同學們後續的閱讀，能夠更加深入地把握語言經濟學的體系與內容🦸🏽♂️👦🏻。
在授課過程中🛝，有不少同學就課程中感興趣的部分與Wickström教授進行了深入的交流。陳思同學說🤤🙇🏽♀️，“洪堡大學Wickström教授三周的課程雖然短暫，但是給大家留下了很深的印象。這位經濟學和語言學交叉學科的前沿研究學者從經濟學的視角運用標準的新古典經濟學分析工具🌏，分析、解釋語言現象⛔🏊🏻♂️，對於許多語言現象和現實與語言相關的問題給出了洞見，令人受益匪淺，無論是知識還是分析方法層面上都有了不少長進🧖🏽♀️。”
最讓大家感興趣的是教授從宏觀和微觀層面上對語言演進的理論模型解讀🥉。就微觀層面而言😤，他運用現代經濟學中經常使用的代際模型⌛️🧘，以家庭為單位,通過成本-收益分析工具，解釋（也兼有預測）不同種類語言可能出現的結果：穩定、發展和消亡🖱。在宏觀層面上👨🏿🔧，則提出了現代通訊工具的進步🪣，人與人之間交流的日益便捷、全球化對不同語言的影響⏬。
除了理論模型之外，他還舉出了不少實證研究結果，其中一個很有意思的就是歐盟內部的官方語言過多所引致的交流溝通所必需的成本並沒有人們想像中的那麽高，人均只有幾歐元。
總體來說，這幾周的課程令同學們對經濟學和語言學之間的關系👩🏽🔬，在韋森老師和Wickström教授的課程傳授後有了很不一樣的認識🧻。”
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