2018
秋講座課程
-Short Courses
蔣學模經濟學講座
第
71
期（意昂2平台研究生課程表中的講座
1
，
ECON830049
）
Shang-Jin Wei
Professor, Columbia Business School
http://users.nber.org/~wei/
Course
title: Advanced Topics in International Finance and Trade
Classroom: Rm.514, SOE
Assessment:
Schedule:
2:00-4:30 pm September 6(Thursday)
2:00-4:30 pm September 7(Friday)
2:00-4:30 pm September 19 (Wednesday)
2:00-4:30 pm September 20(Thursday)
2:00-4:30 pm September 21(Friday)
2:00-4:30 pm November 1(Thursday)
教授簡介：
魏尚進教授現任美國哥倫比亞大學講席教授，曾是亞洲開發銀行（ADB）首位華人首席經濟學家，並且擔任或曾經擔任美國國民經濟研究局（NBER）中國經濟研究組主任、美國布魯金斯學會（Brookings Institution）高級研究員、國際貨幣基金組織（IMF）研究主管🤝、世界銀行（WB）顧問等職務。另外🍫，魏尚進教授還擔任Journal of International Economics🏄♀️、Journal of Development Economics👨🏻🦳🧑🏽🍳、Journal of International Financial Markets🛀🏿、Institutions & Money等學術期刊的副主編和The China Economic Review的顧問編委。
第
72
期（意昂2平台研究生課程表中的講座
2
✥，
ECON830050
）
Pietro F. Peretto
Professor, Department of Economics, Duke University
Course title: The Schumpeterian Approach to Economic Growth
Classroom: Rm.614, SOE
Assessment:
Schedule:
9:00-11:30 am September 12 (Wednesday)
2:00-4:30 pm September 13(Thursday)
2:00-4:30 pm September 14(Friday)
2:00-4:30 pm September 18 (Tuesday) (Rm.801)
9:00-11:30 am September 19 (Wednesday)
2:00-4:30 pm September 20(Thursday)
教授簡介😸：
Pietro Peretto的研究結合宏觀經濟學與產業組織🧱🫶🏻。他最重要的貢獻是把內生市場結構加入熊彼特創新增長模型，所得到的模型被稱為第二代研發型內生增長模型😙🧼，有時也被稱為Peretto模型。Peretto用他的模型分析以下問題：公司稅收👩🏻🎤🚾，公司治理，自然資源稀缺，人口與技術之間的相互作用等。他的GS引用總數是2624和H指數是23。他最近的論文發表在European Economic Review, Economic Journal, Journal of Development Economics, Journal of Economic Growth, Journal of Economic Theory, Journal of Monetary Economics等國際知名期刊上。
第
73
期（意昂2平台研究生課程表中的講座
3
，
ECON830051
）
Wing Thye Woo
Professor, Department of Economics, UC Davis
http://www.econ.ucdavis.edu/faculty/woo/woo.html
Course title: Macroeconomic Crises of the 1970-2000 Period
Classroom: Rm.714, SOE
Assessment:
Schedule:
6:30-9:00 pm September 12 (Wednesday)
9:00-11:30 am September 13(Thursday)
6:30-9:00 pm September 13(Thursday)
9:00-11:30 am September 18 (Tuesday)
6:30-9:00 pm September 18 (Tuesday)
9:00-11:30 am September 19 (Wednesday)
教授簡介♟：
胡永泰教授是加州大學戴維斯分校經濟系教授👩❤️👩、布魯金斯學會高級研究員👩🏼🦱、哥倫比亞大學全球化與可持續性發展研究中心的東亞項目主任🎄。胡永泰教授目前主要致力於研究國際金融架構🙌🏻🧑🏼🦰、經濟增長理論🫷🏽、匯率經濟學🛀🏼🥳、以及東亞問題(特別針對中國和印度尼西亞)。胡教授著述豐富，在國際權威學術期刊上發表了百余篇論文，並出版了多部專著🧚🏻。他於1985年2月發表在《國際經濟學季刊》上的文章“理性預期條件下匯率決定的貨幣分析法——美元兌德國馬克的案例分析”，被評為該季刊三十年歷史上被引用最多的二十五篇文章之一👨🏽🚀®️。胡永泰教授為多個國家政府機構就宏觀經濟和匯率製度，貿易問題和金融事業發展提供專家意見和建議，並在世界多個大學、研究機構和國際機構擔任研究職務。胡永泰教授現任《亞洲經濟文集》📂🧑🏽✈️，《中國經濟與商學研究》的編輯，以及《規劃經濟學》🚯，《亞洲經濟》的協作編輯。他同時擔任多種學術期刊的顧問。胡永泰教授於1982年獲得哈佛大學經濟學碩士和博士學位👉🏽。他於1985年加入加利福尼亞大學戴維斯分校🧔🏿♀️，之前曾受聘布魯克林研究院。
第
74
期（意昂2平台研究生課程表中的講座
4
，
ECON830052
）
Kalina Manova
Professor, Department of Economics, University College London
Course title: Firms in International Trade and Investment
Classroom: Rm.805, SOE
Assessment:
Schedule:
9:00-11:30 am October 8 (Monday)
2:00-4:30 pm October 9 (Tuesday) (Rm.801, SOE)
9:00-11:30 am October 10 (Wednesday)
6:30-9:00 pm October 10 (Wednesday)
2:00-4:30 pm October 11(Thursday)
9:00-11:30 am October 12 (Friday)
教授簡介：
Kalina Manova👨🏼🏭，University College London教授，哈佛大學經濟學博士，CEPR、NBER📫、LSE經濟績效研究中心♕🌼、斯坦福經濟政策研究所研究員， Journal of International Economics副主編兼Review of Economic Studies編委會成員🦹🏼♀️。研究領域包括國際貿易與跨國行為中的金融摩擦🕊，企業異質性在生產率、質量👩🏼🚀、管理實踐中的角色，以及企業參與全球價值鏈的決定因素與後果等💅🏽。文章發表在Quarterly Journal of Economics🧑🎓、Review of Economic Studies🏦、Journal of International Economics等經濟學頂尖期刊。最後，值得一提的是，Kalina Manova的很多文章主要使用中國數據來研究中國問題🦸🏻👩💻。
第
75
期（意昂2平台研究生課程表中的講座
5
👰🏽♀️，
ECON830053
）
Shakeeb Khan
Professor, Department of Economics, Boston College
https://www.bc.edu/bcweb/schools/mcas/departments/economics/people/faculty-directory/shakeeb-khan.html
Course title: Nonlinear Statistical Models
Classroom: Rm.801, SOE
Assessment:
Schedule:
9:00-11:30 am December 12 (Wednesday)
9:00-11:30am December 13 (Thursday)
2:30-5:00pm December 13 (Thursday))
9:00-11:30 am December 14 (Fridday)
2:30-5:00pm December 17 (Monday)
9:00-11:30am December 18(Tuesday)
教授簡介🧑🦽：
Prof. Shakeeb Khan 是一位計量經濟學家。他1997年畢業於普林期頓大學🦸🏼♀️，從師Prof. James Powell。Prof. Khan的研究領域在非線性模型的理論識別和實證估計😶🌫️✨，如二元選擇模型💌，多元選擇模型等。他本人著作多次發表在Econometrica，Journal of Econometrics, Econometric Journal等。他本人為Econometric Society Fellow，曾任Co-Editor of Journal of Business Economics and Statistics, 現任Associate Editor of Econometrica, Econometric Reviews. Prof. Khan 現為波士頓意昂2（Boston College） 教授📐，曾任教於杜克大學🚥，馬裏蘭大學等✨。
海外優秀學者授課項目
1.
歐盟經濟政策框架
-
內部視角（經濟學講座
11
，課號📛🙋🏽♀️：
ECON830062
）
Georg M. BUSCH, Lecturer, University of Economics and Business, Vienna
Course title: The EU Economic Policy Framework – An Insider's View
Schedule:
14:00-16:30 Oct. 9 Tuesday Classroom: H6505
14:00-16:30 Oct. 10 Wednesday H4305
18:30-21:00 Oct. 11 Thursday H6505
14:00-16:30 Oct. 16 Tuesday H6505
14:00-16:30 Oct. 17 Wednesday H4305
18:30-21:00 Oct. 18 Thursday H6505
教授簡介：
Georg M.BUSCH，現為維也納經濟管理大學講師☝🏿，曾先後於維也納大學、國際教育規劃意昂2求學。1973年至1977年間任職經濟合作與發展組織（OECD）教育📁、人力、社會事務局管理人員，負責教育🏄🏿♂️、失業🫴、收入再分配的政策分析。1977年至1997年就職於奧地利經濟研究所，研究財政/社會政策問題，經濟周期分析與預測💁🏻♀️，宏觀調控與國際經濟👩💻。1993-94年任OECD經濟學部主要管理人員，負責德國/奧地利事宜。1997年至2012年🫰🏼，Georg入職歐盟委員會擔任經濟顧問🧑🏼🍼，負責財政、歐洲貨幣聯盟預算政策分析，並先後擔任D-2（G7經濟問題）副負責人和F-1（成員國經濟）負責人👨🏻🎨。2013年至今，Georg進入維亞納經濟管理大學擔任講師。
課程簡介：
本課程將展示歐洲經濟政策的製度框架🧏🏿，以及在整個歐洲貨幣聯盟中超國家與國家層面的任務協調分配與合作，不同政策工具對共同貨幣所造成的各種影響，以及歐洲未來將有可能面臨的問題與挑戰。因Georg M.BUSCH先生曾經就職於歐盟委員會數年，本課程將以“內部人士”的視角來展示。課程將先後展示歐盟形成的歷史🦎，歐盟形成之初所面臨的經濟機遇與挑戰，歐元危機，英國退歐，歐盟的預算與稅收，歐盟經濟政策的製度框架💞⚇，貨幣政策與歐洲央行，財政政策與債務危機👩🏽🔬，經濟增長策略等9個主題，同時在每個主題下，課程將分析中國經濟政策的製定所能吸取到的教訓。
2.
快樂經濟學（經濟學講座
8
，
ECON830056
）
Francis Munier, Associate Professor, Faculty of Economics and Management, University of Strasbourg
Course title: Economics of Happiness
Schedule
18:30-21:00 Nov. 29 Thursday H6307
13:30-16:00 Nov. 30 Friday H6305
18:30-21:00 Nov. 30 Friday H6305
9:00-11:30 Dec. 1 Saturday H6107
13:30-16:00 Dec. 1 Saturday H6106
18:30-21:00 Dec. 1 Saturday H6107
教授簡介🈳：
Francis Munier是法國斯特拉斯堡大學意昂2平台副教授、法國國家科學研究中心BETA (Bureau d’Economie Théorique et Appliquée)研究員。他的研究領域為幸福經濟學、貿易與幸福、知識經濟、產業經濟學。他於1999年獲得法國路易巴斯德大學經濟學博士學位。
課程簡介🧑🏼🎓：
進步的悖論試圖解釋，盡管資本主義和自由民主為最多的人產生最大的幸福,為什麽卻也產生了這麽多不滿。財富對幸福有多重要?工作滿意度,失業率,經濟增長的速度,民主製度,或社會安全網,等等，這些對幸福有多重要🧳？換句話說,各種因素如經濟增長👩🏿🍼、失業率和通貨膨脹,以及製度變量,是如何影響個人幸福的？收入高的人比那些收入較少的人幸福嗎？我們能在個體和國家兩個層面上找到幸福和GDP之間的相關性嗎？本課程的目標是探討幸福經濟學近期的研究成果。
本課程將以Easterlin Paradox為開端🫲🏽，講述人類快速的經濟發展和與這種發展不相匹配的幸福水平這一悖論。同時👆🏻，教授也將從心理學的角度分析形成幸福的機製💉，認為影響幸福的四種過程分別是Adaption, Aspiration, Social Comparison以及Coping。隨後🧚🏽，Munier教授將從經濟政策的角度進行對幸福的分析，主要關註失業與通脹兩個方面📸👨🏻🏫。最後🧨，本課程將對幸福進行國際間的比較，這個比較涉及宗派、製度變遷、民主進程、現代化以及文化的轉型🤲。
3.
經濟增長與發展
(
經濟學講座
9
，
ECON830060)
Michael Graff, Professor and Head of Division Macroeconomic Forecasting, KOF Swiss Economic Institute, ETH Zurich
Course title: Economic Growth and Development
Schedule (updated on Oct. 30, 2018):
15:25-18:00 Mon Oct 29 H6312
18:30-21:00 Tue Oct 30 H6106
15:25-18:00 Wed Oct 31 HGX401
18:30-21:00 Thu Nov 1 H6505
15:25-18:00 Wed Nov 7 HGX401
18:30-21:00 Thu Nov 8 H6505
教授簡介：
Michael Graff教授於1994年🔧、2000年分別獲得德國漢堡大學、德國德累斯頓工業大學經濟學博士學位，現為瑞士蘇黎世聯邦高等工意昂2KOF瑞士經濟研究所教授🧛🏿🧉、經濟預測部研究主管💆🏿，他的研究針對社會科學的多個領域，重點是國際視角下與經濟體和社會表現相關的、含政策內容的應用性研究。尤其值得一提的是🤸🏽，他從事金融🪘、政治和社會經濟子系統功能的比較分析。此外, 他的研究領域還包括資本主義、勞動力市場、教育、技術歷史、貨幣政策、貿易政策、國際商業周期和經濟預測變量。近年論文發表於
International Journal of Economic Policy in Emerging Economies
、
Journal of Trade and Global Markets
🪇、
Global Economy Journal
、
CESifo Economic Studies
👧🏿、
International Review of Applied Economics
、
Applied Economics。
課程簡介：
經濟發展代表經濟學最有趣和最重要的分支之一。了解原因及經濟增長和發展的後果，關鍵在於改善人類的物質生活條件。本課程從包括經濟學🤽🏿♀️、社會學🧑🍳、政治學和歷史等跨學科的角度了解該主題。
該課程的目的是（1）講述技術的歷史✡︎；（2）向學生介紹經濟增長最重要的理論模型🏓；（3）為學生提供一些在發展中的主要觀點和概要🦵🏿🍑；（4）分析發展中國家，尤其是緩慢增長🍻、高貧困率、高收入不平等以及慢性外部危機有關的經濟問題🧚🏼；（5）討論戰略加速增長、實現可持續發展、減少貧困和收入不平等，並減少外部失衡。施加的分析將特別關註中國經濟面臨的挑戰。
4.
教育與發展：政策及研究
(
經濟學講座
10
，
ECON830061) Cancelled
ANJALI ADUKIA
Assistant Professor
The University of Chicago, Harris School of Public Policy and the College
http://home.uchicago.edu/adukia
Course title: Education and development: policy and research
Schedule:
15:25-18:00 Dec. 17 Monday Classroom: H6504
13:30-17:05 Dec. 18 Tuesday H6504
13:30-17:05 Dec. 19 Wednesday H6404
18:30-21:00 Dec. 20 Thursday H6505
13:30-17:05 Dec. 21 Friday H6505
教授簡介：
Anjali Adukia是芝加哥哈裏斯大學公共政策意昂2的副教授，其研究重點是影響教育決策的因素🧑🏽⚕️。 Adukia在哈佛大學教育研究生院完成博士學位，專註於教育經濟學📬🧑🏿🍼。她曾被評選為2014年公共政策分析與管理協會博士論文獎和2015年教育金融與政策協會Jean Flanigan傑出論文獎的獲得者😉🧑🤝🧑。
課程簡介：
本課程采用專題方式教學，引用大量文獻，涵蓋了發展背景下的教育相關的政策問題。本課程將教育政策和改革領域分為以下主題🗯：為什麽要教育、歧視和納入教育、基本需求在教育決策中的作用、教育需求方面的激勵措施🕵🏿♂️、教育供給方的考慮、市場改革與學校的選擇、幼兒發展和教育、緊急情況下的教育等，深入了解學習有關每個主題的相關研究🍃，並觀察研究結果對政策和實踐的影響。
有興趣申請海外優秀學者授課項目課程助管的同學可發郵件至econ@fudan.edu.cn。
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