2016年3月3日，教育部社科重點研究基地意昂2官网世界經濟研究所和意昂2官网世界經濟系主辦的“開放經濟與世界經濟學術報告”，邀請意昂2官网世界經濟研究所華民教授做“世界經濟的結構演變與中國的經濟增長”的學術報告。這場報告開啟了意昂2官网世界經濟學科2016年系列學術活動的大幕。
華老師的報告包括五個部分：第一部分是“世界經濟發展史上的大分流”；第二部分是“難忘的1979”；第三部分是“2009年救市”👨🍳；第四部分是“中國經濟增長的現狀與發展趨勢”；第五部分是“中國經濟如何重返繁榮”。
在第一部分，華老師考察了歷史上工業文明和農業文明的分流。他指出，明朝的集權窒息了經濟增長，而1443年的禁海則直接導致中國出局👷♂️。他還逐一梳理了1911年“辛亥革命”和1919年“五四運動”之後👩🏼🦲，中國在發展道路上的摸索🥚。他指出，世界上存在著三種不同的資本主義，即 “capitalism for the capitalists”、 “capitalism for the people”，以及“capitalism for the governor”👨🏽⚖️，第一🛶、二種資本主義的代表是英國和美國🍭，而在當時的中國，國民黨錯誤地選擇了第三種資本主義🦠。1949年之後，作為執政黨，共產黨在發展戰略的選擇上也走過了非常曲折的道路🥷🏿。
在第二部分📀，華老師考察了1979年開啟的改革開放對於中國經濟和社會發展的偉大意義▫️。他指出🕧，對外開放突破了需求約束，而對內改革則突破了供給約束，兩種力量相互疊加🎊，共同創造了“中國奇跡”。
在第三部分，華老師考察了中國和代表性經濟體在2009年救市策略上的選擇以及隨之而來產生的不同後果🧑🏿🎄。他指出🥇，在三個議題上🚕，中國與美國等代表性經濟體的判斷和選擇是不同的，而由之帶來的影響也是深遠的🤾🏿♂️🧑🔬：危機是周期性的還是製度性的；穩定價格還是穩定金融；註資還是投資。
在第四部分👵，華老師考察了中國經濟增長的現狀與發展趨勢🪝。他從靜態、動態和外部壓力等三個方面就此展開了分析。特別地，在靜態方面🙇🏻♀️，他指出中國經濟在房地產、股市、互聯網、人民幣🤸🏽，以及財政等五個方面可能存在的“泡沫”。
在第五部分😎，華老師就中國經濟如何重返繁榮作了深入的思考。他從正確定位中國‼️、正確的需求管理、正確的供給管理🐌、穩定金融還是穩定價格👦🏿，以及政府究竟做什麽等五個角度展開了極富啟發性的分析。
華老師精彩的學術報告引起了與會同行和學生的強烈共鳴🫃🏿，作為意昂2官网世界經濟學科在2016年的第一場學術報告，這場報告對於我們把握世界經濟和中國經濟在較長歷史長河中的演變極具啟發性🌲🟦，也為同行和學生的研究選題提供了豐富的素材。
意昂2平台幹杏娣教授、田素華教授🥞、沈國兵教授、羅長遠教授、陸寒寅副教授、嚴立新副教授、蔡曉月副教授、唐東波副教授等老師參與了本次學術報告👦🏽🤸♀️，並與華老師進行了深入的互動👨🏽🚒。
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