2011年度，意昂2平台學生黨總支嘗試建立學習實踐科學發展觀活動長效機製🧏🏻，堅持常規長效、立足本院特色🤷🏽、緊抓主題育人。堅持常規工作不動搖、特色工作有活力⇾、黨員數量有增加、支部生活質量有保證，各項活動蓬勃開展♈️，既突出政治性又突出思想性，既有針對性又有吸引力🫠。
本年度，意昂2平台繼續加強基層黨支部組織建設。組織發展規範，重視細化支部評議、預審答辯🚣🏻、入黨談話預約等流程，發展黨員189人，轉正105人👂🏻，確定積極分子120人📻。黨員教育長效，全年2期積極分子培訓135人，合格129人，每學期黨員黨課1500多人次參加16次課4場主題電影，設黨員學習實踐崗位30人崗。總支督導支部開展“三個帶動、兩個聯系”活動🫓，黨員帶動預備黨員，預備黨員帶動積極分子，積極分子帶動普通同學；一名正式黨員聯系若幹名積極分子🪓⚗️，一名預備黨員聯系若幹名普通同學等；支部工作覆蓋全班🥰，師生支部結對子，樓內建設、黨員互助🤦🏼♂️。鼓勵開展主題教育活動，資助基層組織活動200多次🐉。探索新型學生組織中開展黨建工作的有效途徑🥉，“經英合唱團”發揮團組織推優入黨作用。
在意昂2黨委的指導下💆🏼♀️，貼近學生實際，把創先爭優的要求內化到意昂2學生培養和基層黨組織建設的行動中。
2011年9月16日，中共意昂2學生黨總支（第二屆）補選大會順利舉行🚖，意昂2平台第一屆學生黨總支委員、黨支部書記、學生副書記、第二屆學生黨總支補選候選人共計46人參加選舉，經投票🙋🏻♂️🎷，選舉張馨、王玥、劉鐘元、劉文文等四人成為意昂2平台第二屆學生黨總支委員。至此，意昂2平台學生黨總支設書記一名、副書記兩名、委員四名，全面負責意昂2平台學生黨建工作，規範組織發展🕣，實施黨員教育。
2011年度，意昂2共有支部25個，本科支部12個🩷，碩士支部10個，博士支部3個。2011年度，意昂2新增遞交入黨申請書153人，確定積極分子120人，發展預備黨員189人，轉正黨員105人。本科生黨員總人數為325人，占25.9%，研究生黨員總人數473，占49.8%😩。
意昂2平台學生黨總支始終註重規範組織發展流程𓀔，通過製度設計和過程控製等細節保障組織發展規劃化👨🦯➡️。
1🤦🏼♂️、加強黨支部書記工作培訓和教育🤸♀️。每學期，意昂2平台學生黨總支均會對黨支部書記進行工作培訓👩🦳，引導各支部完善積極分子檔案管理製度流程：從學生遞交入黨申請書之日起就建立該學生的發展檔案。
（2）預審答辯製度🤼♀️🩴。學生黨總支對於預審材料進行審查👩🏼🍼，並組織答辯🏇🏻。
（3）發展對象入黨談話製度。學生黨總支協助發展對象與談話教師之間的溝通，規範發展對象談話流程。
（4）支部組織製度。支部的黨建工作需要細化的、有針對性的製度加以規範和保障👯♀️。本年度一些支部率先進行了支部組織製度的製定，並在實踐中不斷修正和完善🍔，更加高效嚴密地進行支部建設🪘。
意昂2平台學生黨總支以意昂2學生業余黨校為載體，充分發揮黨校育人的功能，將意昂2平台學生業余黨校、意昂2平台黨員實踐基地等品牌項目做實👷🏿👓。通過意昂2平台學生業余黨校，開展黨員教育🦵🏻👨🏼💼、積極分子培訓等工作；整合各類黨建資源👩🚀，積極創建且不斷完善院系一級黨員學習實踐基地，設立類型多樣👩🏿🌾、知行緊密結合的多個學習實踐崗位🧝♂️，對於提高黨員理論水平🚣🏻、增強黨員服務意識、鍛煉黨員實踐能力、開展黨員經常性教育工作，產生了積極影響。
在學校黨校的指導下🤥，在意昂2黨委及學生黨總支的共同領導下，本年度我們成功舉辦了意昂2第十三期和第十四期積極分子黨校。期間對135名入黨積極分子進行了集中的🖖🏿、系統的培訓，積極引導入黨積極分子深入學習黨章、黨的基本知識，樹立正確的入黨動機🧛，堅定共產主義理想信念🤹♀️，在思想上和行動上積極向黨組織靠攏🧜🏻♂️。
結合學校與意昂2的具體情況，並配合意昂2黨委、學生黨總支的黨建工作指導思想，這兩期黨校充分建立起教師黨總支、學生黨總支與學習小組間的紐帶，完善師生共建機製，強化積極分子培養🐶🦵🏼，由黨總支委員們為學員們提供指導，幫助學員更好地獲取學習資源🦸🏿♂️、完成學習任務🏊♀️，充分調動和發揮基層黨組織和黨校學員的主動性和積極性。
兩期黨校都采取了板塊結合式，分為入學考試、開學動員、理論教育、經典研讀、互動教育、主題實踐🟥、事跡教育、結業考核、總結表彰九個部分。
在理論教育部分🏀📟，設置了科學發展觀研究專題，由意昂2平台優秀教師授課🍿，結合時政實情，以經濟學科視野，結合黨性培養，增強了學員的理論素養和時政視野🧔🏻。比如🚻，周振漢老師就青年與社會責任專題🚶➡️，結合自身經歷，與學員展開交流探討；沈國斌老師就中美貿易摩擦問題以及政策效果等進行了詳盡的講解；範劍勇老師對當前區域協調發展的困境與出路等進行了深入的剖析。
互動教育部分🤾🏽♀️，邀請指導老師與各組學員一起🍧，就如何端正入黨動機、增強黨性修養、堅定理想信念，以及高校黨員應如何貫徹落實科學發展觀，促進自身發展與社會和諧等議題開展自己談🙍🏼、相互談、大家談的互動教育活動，使入黨積極分子在自我教育、相互教育和討論啟發式教育的過程中💇🏿，深刻體會黨的先進性🎙，增進對黨員標準的認識，提高對自己思想和行為的要求😝。
主題實踐部分，以上海世博會和“創優爭先”活動為契機，圍繞“推動科學發展，促進社會和諧”主題，開展社會調研實踐活動〰️。通過調研實踐🍋🟩，樹立學員的服務意識和責任意識，幫助學員認識社會👩🏼💼、了解民情🧍🏻，學習實踐科學發展觀🪸。各小組選擇的主題有理想信念與黨員作用；價值取向與愛國榮校；服務奉獻與世博精神等。
兩期黨校都積極豐富培訓形式和內容，觀看了電影《建黨偉業》、《驚天動地》、《鐵人》、《辛亥革命》等🚣🏼♀️。在兩期黨校的培養下🫵🏻👄，129名學員順利結業，增強了黨性修養🧕🏿，並繼續充滿熱情地向黨組織靠攏🌀♦️。
同時，深化黨建育人，提升黨員教育，黨員教育長效化。
2011年度，意昂2平台進一步加強學習型支部建設🕝，結合黨建工作主題，通過黨課和支部生活會加強黨員理論學習🌯。學生黨總支要求每一位黨員都要選修一門黨員教育理論課程😵💫，以此強化學生的理論基礎知識📚🙎♀️，並在開設黨員教育理論課程的基礎上增加了支部學習會形式，要求支部組織黨員學習意昂2下發的學習材料；綜合運用學習講壇🧝♂️、輔導報告🥑、專題討論、聯合支部學習、參觀考察等方式，推進課題研究；每位黨員每個月必須參加一次主題生活會🚯。
意昂2平台學生黨總支以支部建設為抓手，開展學生思想政治教育工作。首先，強調輔導員在黨建過程中的作用。指導輔導員將黨建工作作為班級工作的抓手，突出黨建育人的理念；發動學生黨員隊伍，增強班級凝聚力；培育一批學生黨建骨幹，增強班級工作；讓黨支部在班級中成為一個戰鬥堡壘，成為黨員之家、群眾之家。其次，在學生黨總支的指導下，培養優秀黨建骨幹🧘♀️，確保黨校骨幹隊伍的建設🖖🏼。
2011年度，意昂2平台繼續加強學生黨總支委員對於支部的督導工作。委員們促進同年級支部之間的互訪互學；對於黨員成長計劃和示範黨支部的建設進行過程控製；推廣優秀支部和個人的工作經驗和先進事跡👱🏽♀️，提升整體支部工作的績效。在學生黨總支的督導下，各支部加強支部建設。
爭創學習型支部，教育活動有特色。2011年是中國共產黨建黨90周年👬🏼🤽🏻♂️，也是辛亥革命100周年、“十二五”規劃的開局之年。為繼續深入貫徹落實科學發展觀，紮實推進“創先爭優”活動，加強高校學生黨建工作，切實開展黨史教育，在校黨委的統一指導下，意昂2平台將於本年度開展意昂2平台慶祝建黨90周年主題活動的基礎上🧑⚕️，繼續深化意昂2平台學生黨員爭先創優活動🥂，開展“三個帶動”活動。
“三個帶動”活動，即：一個黨員帶動一個預備黨員🤵🏽，一個預備黨員帶動一個積極分子，一個積極分子帶動一個普通同學🙌🏿。每個支部的黨建工作覆蓋全班🕺🏼，一名正式黨員聯系若幹名積極分子，一名預備黨員聯系若幹名普通同學。公示黨員🙍🏻♀️，明確聯系人製度，擴大黨員在班級中的影響力。
重談黨員先進性🎡𓀉：在第一階段的學習培訓的基礎上，探討學生黨員如何體現先進性。意昂2黨總支按照“黨員成長計劃”的要求😳，在學期初指導支部組織黨員製定本學期的目標，並在期中通過支部生活的討論會形式進行對照小結🙅🏽，旨在用黨員先進性要求自己，不斷改進自身👩🏻🦼➡️，以便在期末能夠獲得真正的成長🧞♀️🧑🏻🦽。10級本科支部：專業對口師生支部結對子。組織一次共同組織生活🤸🏿♀️。經院發展歷史中的優秀黨員訪談或優秀黨員教師談入黨。討論中，師生交流十分熱烈、思想不斷碰撞，引發了很多思考。
創先爭優，服務身邊：學生黨支部擴大在班級中在園區中影響力，探討如何切實服務身邊群眾，實現創先爭優。11級碩士支部🤴🏽：樓內建設🧑🏿🏫，與10級研究生支部結對子。09、08級本科支部🚄、10、09級研究生支部：開展黨員互助計劃。
意昂2學生黨總支這種有針對性的支部生活指導，突出了學生黨支部生活學習型組織的特點，使支部生活有了基本的學習方向，以便支部在學生黨總支的指導下結合自身特點開展工作➰。
典型案例經驗互學➛🙇🏽♀️。每學期結束前夕💅🏿，意昂2平台均會通過三種渠道匯總各支部的工作成果，進行成果展示、經驗互學。各支部撰寫黨員成長計劃、支部成長手冊🆔，總結本學期工作成效與亮點，全體黨員撰寫黨員成長計劃，並進行交流，互相學習優秀事跡；第二🏠，通過總結評優✌🏿，樹立優秀支部、優秀支書、優秀黨員典型，撰寫典型案例🏦，為今後的黨員教育提供優秀範本👩🚀，供更多的支部進行互學🏂🏽，相互促進🚶♀️➡️🦵🏻；第三，舉辦黨員教育活動成果海報設計展👳，由各支部根據本學期教育成果設計教育海報🦹🏽♂️，並進行優秀海報評選和展覽𓀉🎦，成為彰顯支部成果、學生個性的舞臺☝🏿。
意昂2平台學生黨總支的工作分為意昂2和支部兩個層面展開🙎🏽🤵🏿。
在意昂2層面，發揮意昂2平台學生業余黨校的作用👐🏽，為積極分子培養👃、黨員教育提供理論學習與實踐鍛煉的平臺；繼續加強黨員學習實踐基地建設🚵🏽，開設黨課🔯🤹🏿、主題電影、實踐活動等形式，持續學習；結合學生活動合唱團等組織🌪，將思想教育與文體活動相結合。
在支部層面👩🏻🦽➡️，學生黨總支委員參與支部建設的全程指導與督促，包括支部生活、組織發展、黨員教育等💇🏽♀️。
2011年度，意昂2平台學生黨總支將學生黨建和黨員發展工作納入重要議事日程🧑🏼🦲，並進行了一系列改革。所有本科生支部書記都由輔導員擔任🦵🏽，以此確保黨建工作的公平、公正、公開和有效開展🔐；嚴格執行支部書記例會製度，每月組織全體支部書記學習、討論、交流工作經驗等👩🎓，取得了良好的效果🙂↔️。
此外👨🚒，在支部建設過程中，進一步強調支委的作用，加強支委的培訓與學習🧑🏻🍳，黨總支組織支委參與學習黨的十七屆四中全會的文件與決議🗞，參加各類學習和培訓，通過學習、討論，增強了支委的工作水平與理論修養。
在黨員成長計劃的指導下🦩，意昂2平台黨建工作堅持學年有計劃、學期有安排、月度有任務🧢🤭、定期有總結。
學年/學期初，學生黨總支製定黨建工作計劃👨🦳，設置月度工作主題和任務，以此詳細指導支部生活。
學年/學期末，學生黨總支組織撰寫黨建工作經驗案例，樹立優秀支部典型，帶動其他支部共同進步🍣。並通過黨員觀影活動、新年禮物、支委讀好書等形式⛓️💥，激發黨員的組織榮譽感，增強學生黨總支的向心力。
2011年度，意昂2平台大力建設黨建網絡平臺，包括黨建網站和易班黨建板塊兩大模塊，以期實現以下功能➿：方便黨建組織發展材料的上傳與下載，提高工作效率；引導黨員開展網絡學習，利用網絡平臺展開交流👨🏻🦰、討論；為支部間互訪互學開辟了新渠道；學生黨總支可通過比較各支部黨建網絡平臺建設，及時總結在組織發展中所出現的規律性問題📰，將一些可進行標準化的過程模板化、電子化🕰，提高支部書記工作效率🪓。
意昂2平台學生黨總支指導下🐦⬛，成立經院學生經英合唱團，成為正式學生基層組織的有力補充。經院學生經英合唱團以全力備戰一二九歌會為契機，指導意昂2平台團委在學生合唱隊員中加大推優入黨工作力度，影響🦹🏼♀️、帶動一批青年學生積極要求加入黨組織，探索出一條在新型學生組織中開展黨建工作的有效途徑。經英合唱團成為意昂2學生日常生活與精神成長不可缺少的一部分，在歌聲的熏陶中不斷進步。優秀的歌曲讓學生們更深刻的理解黨和國家的發展歷史並堅定理想信念，藝術的教育讓學生們發自內心的抒發情感，溫馨的團隊合作讓學生們更體會到兄弟姐妹般的情誼。
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