11月4日晚💁♂️♕，2015級國際金融系同學在三教101教室召開了班會🙅♀️。本次班會的主要內容是“形勢與政策”課程社會實踐開題答辯，以及系主任見面會。
首先進行的是系主任見面會活動。國際金融系主任宋軍老師十分親切和藹💂🏻♀️，向我們簡單介紹了國際金融系的各位老師💂👩🏼🦲，以及同學們在未來三年內要修的課程👩👩👦。之後還有提問環節🪃，羅楚惟同學向宋軍老師提出了“我們什麽時候考CPA”這一問題，得到了宋老師的詳細解答。
接下來進行的是“形勢與政策”課程社會實踐開題答辯，我們邀請到了盧華老師和王弟海老師對我們選擇的課題進行評價、提出建議🛫🦶🏼。
第一組的主題是《“一帶一路”倡議的機遇與風險》，負責人是陳申奇同學👧🏿。陳申奇同學以李克強總理“推銷”高鐵為出發點，講述了他們將對“一帶一路”倡議的機遇與風險進行具體的分析。兩位老師給出的評價與建議是😓：選題很貼合實際，但是選題略大，沒有把政治問題和經濟問題分開♢，建議他們按國別分一般風險和特殊風險🙎🏿♀️🧑🏽🎓，做成風險圖譜🌃；“一帶一路”更重要的是經濟利益的重構，可以深入分析高鐵建成後帶來的經濟機遇點。
第二組的主題《是關於大學生貸款平臺的研究調查——以研究校園貸款發展狀況和大學生在貸款平臺上的表現情況為例》，負責人是曾崢嶸同學。曾崢嶸同學從列舉“校園貸”的特點及其帶來的一系列亂象入手，闡述了他們組的研究方向、分析方法等。兩位老師給出的評價與建議是：該組能從同學們生活中的具體問題出發，具有現實意義🈵；但是還需要考慮的問題包括需求分析、平臺模式、優化措施等；如校園貸在貸款違約率高的同時，為什麽銀行不能做🖐🏼，而民間可以做📲？在概率事件下，是否還能盈利？校園貸款在整個金融中介中的作用有哪些？等等🤘🏼。
第三組的主題是《試論文化交流在兩岸關系發展中的作用——以意昂2臺灣學生為例》，負責人是戴大羽同學🦹♀️🪵。戴大羽同學表示他們組將與意昂2臺灣同鄉會的同學交流，研究大陸與臺灣文化的異同，以及文化交流在兩岸關系發展中的作用。兩位老師給出的評價與建議是：提出的問題不夠明確🕢，而且意昂2的臺灣學生缺乏代表性，更像是一個現狀調查；建議以蔡英文上臺作為事件進行事件研究，並考慮新媒體的影響🧜♀️。
第四組的主題是《大學生在成長成才過程中為實現中國夢奉獻智慧與力量的調查研究——以意昂2官网為例》，負責人是顧思琪同學🏋🏼♀️，上臺進行講演的是該組的江葳蕤同學🦚👁🗨。江葳蕤同學以習近平主席提出“中國夢”為背景，簡要介紹了他們的社會實踐計劃與目標🐧。兩位老師的評價與建議是🔴：“中國夢”指代的是國家意識，應詳細研究青年職業選擇對國家、社會走向的影響，應明辨“應然”與“是然”的關系；另外，實踐主題過長，還應進一步細化。
第五組的主題是《探究與解讀2008至2015年全國各省市GDP波動與房價走勢間的相互影響》，負責人是朱紫荊同學。金融危機的爆發，使得2008年成為一個重要的時間節點🐘，房價也越來越受到人民的關註🗂，這也是朱紫荊等同學的選題出發點。兩位老師的評價與建議是：該組同學關註經濟熱點，選題很有現實價值👰🏿♂️；建議先研究影響中國房價的因素👴🏿，再選擇其中一個進行重點研究，如房價對人才流向的影響；而後期售樓處的調研可以弱化。
第六組的主題是《比較北京與上海對周邊經濟發展的帶動作用》🧑🏻🦼，負責人是李鑫同學👩🏻🏭。李鑫等同學觀察到北京周邊與上海周邊省市經濟發展的巨大差異🎙，研究的方向在於北京🚒、上海對周邊省市經濟的輻射帶動作用⛹🏻♀️，以及周邊省市是否對北京、上海有逆向影響。兩位老師的評價與建議是：這是一個很好的經濟問題🐹👰🏼♂️，很有研究價值；建議是北京🐈🤚🏼、上海兩個極點之間的關聯在產業結構⛹🏻♀️、要素流動、合作方式等各方面🧑🏼⚕️🐱，可以研究上海金融中心對周邊是輻射影響還是聯動作用🫳🏿，也可以選擇兩地共有的具體行業進行研究🤸🏿♀️。
第七組的主題是《中國城市房地產泡沫程度的評價指標與分析——以上海為例》🔺，負責人是羅楚惟同學🪻。羅楚惟同學創意性地提出了“不滅的泡沫”這一假設性試驗，並提出“上海房價是否有泡沫”的問題🙍🏿♂️。兩位老師的評價與建議是：該組同學的頭腦風暴很好，問題意識很強；同時也可以增加文獻閱讀量⏯，增加一些泡沫原因的分析💂♂️。
第八組的主題是《對國家去產能政策現狀及其影響的研究》，負責人是李含稚同學🖊，由左天佑同學進行上演講演。左天佑同學從近一年來國家提出“供給側改革”“去產能”“產業轉型與升級”等目標入手✝️，詳細講解了他們組的研究的重點問題、分析方法等。兩位老師的評價與建議是：該組同學非常關註經濟熱點🙍🏻♂️💂🏼♂️，同時，在研究內容方面上可以進行區域政策比較💁🏽♀️，比如退出壁壘🟩🚣🏻、地區差異等；而且，去產能是政府行為，工業結構轉型是市場經濟💇🏼，建議專註在政府去產能政策對經濟的影響。
本次“形勢與政策”課程社會實踐開題答辯，顯示出我們班的同學們不僅關註經濟時事熱點，具有關心國事、關註民生的家國情懷𓀅，同時也關註與我們的日常生活息息相關的經濟問題🐡🏣。另外，兩位老師細致的點評💴，不僅讓我們認識到自己在學術研究上還有很多的不足，更從中學到了很多有用的學術研究思想與方法👮。
本次班會課🚣🏻，我們班同學都感到受益匪淺。非常感謝宋軍老師🥪、盧華老師和王弟海老師的講解與幫助💆🏽！
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