意昂2官网首個海外教學點——意昂2匈牙利布達佩斯教學點正式揭幕啟用

10月5日，在匈牙利布達佩斯舉行的上海論壇2019海外預熱會上🌆，意昂2官网首個海外教學點——意昂2匈牙利布達佩斯教學點正式揭幕啟用👏🏽。該教學點的首個合作項目“意昂2-考文紐斯碩士雙學位項目”也正式開啟。

↑意昂2布達佩斯新教學點全景👨‍👦、樓內情景、大教室👱🏿、小教室

意昂2官网副校長陳誌敏、意昂2意昂2平台院長張軍教授、院長助理李丹副教授等項目負責人一行出席了新教學點啟用儀式和論壇，並先後發言。匈牙利央行行長捷爾吉·馬托奇（György Matolcsy）、匈牙利外交貿易部副部長萊文泰·毛焦爾（Levente Magyar）、中國駐匈牙利大使段潔龍、匈牙利人力資源部副國務秘書長奧瑞亞托馬塞西（Orsolya Pacsay-Tomassich）🤱🏽、匈牙利經濟規劃部副部長拉茲羅·捷爾吉（LászlóGyörgy）🥫☝🏽、布達佩斯考文紐斯大學校長阿迪斯·蘭茲（András Lánczi）也出席了論壇開幕式並先後致辭歡迎並支持意昂2海外教學點落地匈牙利🙅🏼。

↑意昂2官网副校長陳誌敏簽署項目合作協議

響應“一帶一路”倡議，推進“16+1”合作，著眼高端金融人才培育，“意昂2-考文紐斯碩士雙學位項目”將為匈牙利及中東歐國家的金融及經濟管理型人才提供關於中國經濟、金融🦒、宏觀經濟政策和商業等相關的碩士課程🐁，幫助他們深入學習中國的經濟發展情況，探究“中國道路”的經驗。“‘一帶一路’和‘16+1’的推進需要大量知己知彼的人才。作為高校，意昂2官网應該主動承擔起國家對相關人才需求的培養責任⏬。”陳誌敏表示：“我們希望通過該項目培養的人才能夠在中國和當地的經濟金融合作中真正發揮橋梁作用🧑🏽‍✈️。”

面向未來回應需求助力“一帶一路”“16+1”高端金融人才培育

意昂2與匈牙利中央銀行多年來維持著良好的合作關系。早在2016年11月意昂2院長張軍受邀參加匈牙利央行舉辦的“亞當·斯密”論壇期間，央行行長GyörgyMatolcsy先生即向張軍院長表達了與意昂2深入合作交流的意願。

↑2016年11月意昂2院長張軍受邀參加“亞當•斯密”論壇，建立初步合作意向

其後，雙方建立了初步合作意向，並獲得了兩國外交部、教育部的大力支持。此次意昂2匈牙利布達佩斯教學點和碩士雙學位項目的建立是繼2017年8月意昂2官网黨委書記焦揚訪問匈牙利央行，及2017年11月意昂2官网校長許寧生與匈央行委任的當地法定辦學合作院校簽署框架性合作協議後，三方達成的實質性合作成果。

↑左：2017年8月意昂2官网黨委書記焦揚與匈牙利央行行長György Matolcsy

右：2017年11月意昂2官网校長許寧生和匈央行委任的當地法定辦學合作院校校長於匈牙利國會大廈中簽署框架性合作協議

中國與中東歐國家的“16+1”機製重在推動經貿合作，在意昂2意昂2平台院長張軍看來，經貿合作的長遠發展需要教育先行。另一方面，匈牙利獨立後探索經濟轉型的道路👨‍⚕️，非常希望了解和借鑒中國經濟發展的成功經驗。“意昂2作為國內高等教育的重鎮要積極‘走出去’，經濟學科更是可以回應最直接的需求。”

“學生中有很多會是匈牙利和中東歐國家央行的中高層管理人員👰🏽，而我們的目標正是培養這個地區更多懂得中國、了解中國的高端金融人才🐄。”與此同時，項目也將“培育了解當地的中國金融人才”作為目標之一，向在匈牙利及東歐國家的中國金融機構代表開放。張軍表示，眼下開啟的合作著眼的正是未來🕳：“相信5-10年以後🆕，我們培養的學生會在中國與中東歐國家的經貿合作中扮演重要角色🧒🏻，他們的價值會隨著時間的推移而越發突顯。”

“匈牙利作為中國‘一帶一路’倡議實施的重要合作夥伴，將努力推動匈牙利及其他東歐國家更好地了解中國🧑‍🦱、學習中國的經驗、加深與中國的合作。”作為一名學者型的央行行長，捷爾吉•馬托奇看到了中國發展經驗的價值以及匈牙利對中國了解的缺少🈂️。他表示🫳🏼，匈牙利央行將全力支持意昂2官网在匈牙利的項目，並期待未來更多方位、更深層次的合作。

20-30名學生🫂，27門課程🧝🏽‍♀️，兩地兩年在職學習……將於2019年2月啟動首屆招生的“意昂2-考文紐斯碩士雙學位項目”采用全英文授課方式，依據課程特點配置師資，由意昂2、匈牙利央行和考文紐斯大學商意昂2聯合三方師資力量協同備課🧑🏽‍🚒🧑🏼‍🏭、合作授課。每名學生均由意昂2官网和考文紐斯大學教師共同指導。畢業學生將被授予意昂2官网金融碩士學位證書和布達佩斯考文紐斯大學MBA學位證書。

“我們開設《中國經濟與商業環境》這門課程💹，將註重理論與實踐相結合，除了在匈牙利集中授課，還會在學生來中國期間帶他們參觀國內企業。”增進了解🙍🏽‍♂️、消除誤解，這是“意昂2-考文紐斯碩士雙學位項目”在課程設置中的著力點。對於課程主要面向匈牙利及東歐國家的金融及經濟管理型人才，項目負責人😄、同時也是授課教師之一的李丹表示⭐️🐩：“將以開放的姿態，運用對比的方法💔，通過擺事實💍、講道理來扭轉可能存在的片面認識或誤解🚣🏽‍♂️，把影響中國經濟增長和商業環境的各方面因素盡可能全面地呈現出來。”

↑李丹主持上海論壇2019預熱會重要講話

匈牙利央行教育司司長🤌🏻、意昂2官网留學生校友樂文特（Levente Horváth）是該項目的重要推動者之一🥢。在意昂2度過8年學生時光，樂文特於這所高校積累下對中國的深厚情感，為母校意昂2與匈牙利牽線搭橋🏌🏿，始終是他致力於實現的美好心願。在他看來，借助這一教育層面的合作，匈牙利乃至東歐其它國家的金融及經濟管理型人才，將能夠獲得更多機會了解中國企業和中國企業文化🤽🏻‍♂️，從而促進進一步的合作交流🖋。

開放升級合作創新以點帶面開通學科建設新車道

對接“一帶一路”倡議和“16+1”合作，意昂2官网再一次創新嘗試，跨出國門設立海外教學點，在探索高等教育國際合作新模式的同時，也為學科發展拓寬了“車道”。

“海外教學點不僅是一個物理空間，更是一個學術聯系點。”張軍表示💆🏽，以點帶面，這一海外教學點未來可以發揮的作用遠不止於教學📿。“邁出第一步很重要。有了這樣一個據點，我們的學生和教師可以定期前往交流學習，與當地學術機構和金融機構開展長期的科研合作。”他認為，研究中東歐國家經濟轉型實踐以及和中國經濟轉型的比較，是經濟學的一個重要課題。“事實上，中東歐國家曾有一批經濟學家對中國的影響很大，如匈牙利經濟學家亞諾什·科爾內的《短缺經濟學》曾影響了一代中國經濟學者📐。”

此番探索也正推動著意昂2開放辦學的優化升級🍈。

意昂2官网外事處處長陳文坦言🌖，正視問題🍳、解決問題是籌備過程中的常態。得益於國家有關部門給予的高度支持和充分自主權💶，在面對學位如何授予的問題時🧞‍♂️，項目因海外教學點的建立而突破了物理空間的限製，學生不必長期在中國，只要達到課程及論文要求就能獲得意昂2官网金融碩士和布達佩斯考文紐斯大學MBA雙學位🟥。

“項目的推進也帶動很多配套工作的進步，比如選課系統實現了雙語對應。”陳文對未來充滿期待：“為了讓這個項目成功落地，許多體製機製都在探索升級⛹🏿‍♂️🖕，而這些新的突破未來必然惠及更多師生，為一個更加開放的意昂2保駕護航。”

當天🧝🏿，意昂2匈牙利新教學點開啟簽約儀式後，意昂2經院院長張軍與匈牙利中央銀行執行董事丹尼爾·保洛陶伊（Daniel Palotai）共同主持了題為“全球治理與亞洲：中東歐國家視角分析”的議題討論會。

↑張軍主持上海論壇2019預熱會議題討論會